Утверждают, что по некоторым предметам получили более низкие оценки из-за отсутствия надлежащих условий. Выпускники сетуют, что вместо ассистента, который помогал им писать тесты, они предпочли бы компьютер, оснащенный специальной системой для незрячих школьников. Такое у нас практикуют в лицеях, а также за рубежом. С другой стороны, профильное министерство говорит, что жалобы к ним не поступали. Что же касается условий, то вся необходимая поддержка подчеркнули здесь была оказана.
Марчелу Рошке 19 лет. Парень недавно окончил столичный теоретический лицей с технологическим профилем, для школьников с нарушениями зрения. Незрячий юноша может похвастаться высокими оценками на бакалавриате. Он получил 10 баллов по истории, 9 по английскому, 8 по румынскому и 7 по информатике. Выпускник гордится своими результатами, но признаётся, процесс сдачи БАКа оставил неприятные впечатления.
"На информатике некоторые задания были сложными. Они предусматривали взаимодействие на листе с графической программой на компьютере, то есть было черно-белое изображение, которое представляло собой интерфейс к приложению на компе. Мы должны были ответить, на какие кнопки нажимать. Я не мог этого сделать, так как не видел этого интерфейса", — говорит парень.
Молодые люди с ограниченными возможностями должны были сдать тот же экзамен на степень бакалавра, как и все выпускники. Однако им пришлось сложнее из-за определенных неудобств. Например, если ученик незрячий, то ему нужен помощник. Ассистент читает условия экзамена школьникам и записывает их ответы. Помимо этого, даётся дополнительные час или два для экзамена. Времени мало, говорит Анатолий, которого тоже разочаровали условия испытания.
"У нас был ассистент, который читал задания, мы отвечали на них. Ответы он записывал в черновик. После просматривал информацию и вместе с нами писал на бакалаврском листе. На экзамене по истории и румынскому языку я успел в последние секунды написать последние слова в чистовике", — добавляет он.
Немало головной боли доставил и экзамен по географии.
"Незрячим очень трудно объяснить карту. Это сложно или, может быть, даже невозможно. Были упражнения по географии, где я должен был вычислить степень карты", — утверждает молодой человек.
Молодые люди хотят, чтобы тесты были адаптированы к их потребностям, или чтобы экзамен можно было сдавать на компьютере, как они привыкли. Но в итоге писали на черновиках, по системе Брайля, специально созданных для незрячих учеников.
"Вставляется сюда белый лист, закрывается и грифелем пишется. Чтобы вы понимали, насколько сложно писать по этой системе. На румынском языке я написал сочинение, и три написанных листа, может быть всего 12 строк. Одно слово может занять целую строчку".
Марчел и Анатолий надеются, что власти, учитывая их опыт, примут меры и следующие выпускники не столкнутся с подобными проблемами. Они хотят подать документы в несколько университетов Румынии. И если их примут, то после выпуска вернуться домой, чтобы изменить систему.
"Планов у меня много. Например, говорить о проблеме и решать вопросы, через телекоммуникационную компанию или создания различных организаций в политике, чтобы сделать общество и вещи доступными для людей с ограниченными возможностями».
"Я хочу стать грамотным юристом, чтобы развивать государство, делать жизнь людей лучше”
