Лидер непризнанного Приднестровья Вадим Красносельский выступил с обвинениями в адрес Молдовы, заявив, что новые учебники истории для школ с преподаванием на румынском языке якобы искажают исторические события и "реабилитируют фашизм". В это же время в приднестровских школах, внедряется российская учебная программа, на которую оказали влияние идеология глорификации России и милитаризация. Ситуацию проаназалировали в программе "Alo, TV8. Avem un fals de raportat".
По мнению Красносельского, в учебниках "оправдывается режим Антонеску", а дети, обучающиеся по ним в школах в Приднестровье, которые преподают на румынском языке, в будущем могут начать воспринимать своих родителей как "оккупантов". Он также призвал родителей внимательно следить за тем, "какую историю изучают их дети".
Тираспольский лидер прямо заявил еще в феврале, что не допустит преподавания истории в румынских школах Приднестровья по новым учебникам для 12-го класса, где "факты и интерпретации искажают исторические события".
"Антонеску "освободитель Бессарабии и Транснистрии". Ясско-Кишиневская операция – советская оккупация, которая продолжилась и после, уже в период экономического и социального расцвета МССР. (…) Кто-то спросит, как это касается Приднестровья. Напрямую. Как минимум мы не можем закрывать глаза на то, что обеляются преступники, бесчеловечно отдававшие приказы о расстреле десятков тысяч мирных жителей приднестровской земли.
Сегодня на территории Приднестровья функционируют румынские школы. Их посещают приднестровские дети. Это выбор их родителей, и мы его уважаем. Но мы не допустим, чтобы им преподавали такую историю", — заявил Красносельский.
Позиция Минобразования
В Министерстве образования Молдовы заявили в ответ, что новые учебники представляют сбалансированную и научно обоснованную картину XX века. Государственный секретарь Минобразования Валентина Олару считает, что нарративы об якобы оправданиях в Молдове преступлений маршала Антонеску, продвигают источники, близкие к Кремлю.
"В учебнике представлено гораздо больше информации, чем в предыдущих изданиях, о Холокосте, преступлениях против человечности и положении Бессарабии и Приднестровья во время Второй мировой войны. Это первый современный учебник истории, в котором так подробно рассматривается период румынской администрации во время войны.
Учебник основан на исторических фактах, а не на интерпретациях, в нем представлены исторические и историографические исторические источники, которые дают возможность развивать критическое мышление в отношении исторических событий. В учебнике нет новых интерпретаций истории, он подчеркивает и другие исторические истины, а не только те, которые пропагандирует советская историография о причинах вступления Румынии во Вторую мировую войну и последствиях этой войны для румынского пространства", - заявила Олару.
По ее словам, в учебнике достаточно подробно освещены преступления всех тоталитарных режимов, включая Холокост и действия режима Антонеску в Бессарабии и на территории Приднестровья.
Министр образования Дан Перчун отметил, о "преступления режима Антонеску против евреев в Румынии и Бессарабии не имеют оправдания. Эта реальность недвусмысленно изложена в новом учебнике истории для 12-го класса, который был составлен и оценен одними из самых уважаемых историков страны".
"Чтобы предотвратить любые спекуляции на эту тему, Министерство образования напрямую запросит рецензию на учебник у организации "Яд Вашем", Мемориала жертв Холокоста. Выводы этого обзора учтут в последующих решениях.
История должна оставаться сферой деятельности специалистов, анализироваться и обсуждаться на основе фактов, а не идеологий. Политизация прошлого - одна из самых опасных тактик популистских политиков, направленная на манипулирование и раскол общества", - заявил Перчун.
Он допустил, что учебник доработают и внесут изменения, если получат аргументированные замечания и указания на неточности с документальными обоснованиями.
Критика с другой стороны
Одной из наиболее спорных тем стали главы о Второй мировой войне и Холокосте. В описании действий румынской администрации в Бессарабии в 1941-1944 гг, ничего не говорится о Холокосте, а лишь отмечаются действия по "декоммунизации": преследования коммунистов, большевиков и "врагов румынской власти".
Холокост упоминается в другом разделе, о преступления против человечества, как будто он никак не связан с румынской администрацией на территориях нынешней Молдовы. Отдельно упоминается проявления Холокоста на территории Румынии.
Историк Алексей Тулбуре отметил в комментарии NM, что в учебнике Холокост не вписан в историю Второй мировой, а упомянут отдельно "по остаточному принципу". При том, что "массовое уничтожение людей — это стержневая тема Второй мировой, без нее эту войну, войну на уничтожение не понять". Тулбуре критикует многие формулировки из учебника, такие как "румынизация рабочей силы", предусматривающие дискриминацию евреев, ограбление и этнические чистки.
Профессор Университета Центральной Флориды, историк и автор исследований о Холокосте Владимир Солонарь отметил, что хоть в учебнике признается Холокост, но преуменьшается. Советский период, после образования МССР, тоже содержит крайней спорные с документальной точки зрения формулировки о заселении территории Советской Молдавии маргинальными элементами, взамен депортированных.
В Минобразования хотя и отрицают критику, допускают, что учебник может быть доработан с учетом замечаний.
Что беспокоит Тирасполь?
Ряд экспертов в Кишиневе отмечают, что заявления Красносельского появилось одновременно с информационной кампанией на дискредитацию молдавской системы образования, которую начали пророссийские политики используя критику нового учебника для более широкого дискурса и обвинения молдавских властей в "фашизме". Действия Тирасполя могут свидетельствовать об усилении контроля над информационным пространством в регионе.
Согласно последнему отчёту правозащитной организации Promo-LEX, в последние годы наблюдается небольшой, но постоянный рост числа учеников на левом берегу, желающих обучаться в школах с преподаванием на румынском языке. Однако эти учебные заведения продолжают сталкиваться с давлением: завышенные коммунальные тарифы, частые проверки, запугивание учителей на блокпостах и давление на родителей с требованием перевода детей в учебные заведения, которые следуют образовательной программе Тирасполя и почти полностью базируются на российских учебниках.
Эксперт по правам человека Promo-LEX Михаела Шерпи рассказала, что есть вопросы к качеству преподавания в неподконтрольных правительству Молдовы приднестровских школах.
"Враждебное отношение [к молдавским школам в Приднестрвоье - прим.] вызвано тем, что в этих школах преподавание ведется на румынском языке, они пропагандируют национальные ценности Республики Молдова. И в этих школах другой тип образования, чем в школах, подчиненных Тирасполю.
Важно отметить, что эти школы представляют собой единственную альтернативу для детей в регионе, основанному на принципе мира, толерантности между народами, на демократии и плюрализме мнений, поскольку образование в Приднестровье, школы, подчиненные Тирасполю, ежедневно практикуют политическую обработку. Детей с дошкольного возраста учат владеть оружием, их готовят к возможной войне, и очевидно, что школы с преподаванием на румынском языке явно находятся в большой оппозиции", - заявила Шерпи.
Образовательная система на левом берегу Днестра политизирована и идеологически ориентирована на Россию. По данным Promo-LEX, около 20% бюджета региона направляется на силовые структуры и армию, тогда как на образование идет 7,5%. Только в прошлом году в Приднестровье прошло более 1 400 "военно-патриотических" мероприятий, включая мероприятия в детских и подростковых лагерях, а также специальные уроки с милитаристской направленностью.
