Министерство образования рассматривает отказ от традиционных дипломных работ как формы итоговой аттестации в вузах. Поводом для этого стало активное использование студентами ИИ при написании научных материалов. Глава ведомства Дан Перчун отметил в начале недели, что система образования сегодня сталкивается с серьезным вызовом: распознавать тексты, созданные с помощью искусственного интеллекта, становится все труднее как для преподавателей, так и для учебных учреждений.
По его словам, властям необходимо искать решения, которые помогут сохранить академическую честность.
«Мы должны обсудить, какие меры можем предпринять: использовать технологические решения, которые позволяют выявлять такие тексты, либо вернуться к другой форме итогового экзамена, отличной от дипломной работы и выполняемой самостоятельно, или, возможно, увеличить долю устной оценки при защите дипломов», — заявил Перчун после заседания правительства 10 декабря.
Министр добавил, что сложность выявления текстов, сгенерированных ИИ, остается проблемой не только для Молдовы, но и для образовательных систем по всему миру. Как пояснил Перчун, выявить работы, созданные с помощью нейросетей, крайне сложно, особенно когда студенты стараются тщательно скрыть их применение.
Обсуждение альтернативных форматов оценки и новых подходов состоится на специальной конференции, посвященной академической честности, которая пройдет 22 декабря.
Ранее Перчун обращал внимание на то, что в Молдове до сих пор нет централизованной системы проверки научных работ, способной выявлять тексты, созданные с помощью искусственного интеллекта. По оценке министра, более 30% студентов уже активно пользуются такими инструментами при подготовке своих дипломных работ.
