Реорганизация учебных заведений обусловлена необходимостью повышения качества образовательного процесса, а не стремлением сэкономить бюджетные средства. Изменения затронут в первую очередь школы с малым количеством учеников, которых переведут в более оснащенные учреждения с квалифицированными педагогическими кадрами. Об этом заявил министр образования Дан Перчун в эфире программы „Alo, TV8”.
Министр подчеркнул, что любые ресурсы, высвобождаемые в ходе реорганизации, остаются внутри системы образования и направляются на инвестиции в инфраструктуру и рост заработных плат.
«Речь идет не о деньгах, а о качестве и условиях, которые мы можем предложить нашим детям», — отметил Перчун.
При этом он уточнил, что общие расходы государства могут даже вырасти из-за внедрения мер поддержки. Это включает закупку новых школьных автобусов, компенсацию транспортных расходов учителям и ежемесячные выплаты в размере 1000 леев в течение двух лет для учеников, сменивших школу.
Основной проблемой, по словам Перчуна, остается низкое качество образования в очень маленьких школах, что напрямую отражается на результатах национальных экзаменов. Одной из причин сложившейся ситуации он назвал дефицит кадров и материальных ресурсов.
«Наши дети не получают минимально необходимых навыков. Как правило, один учитель ведет пять предметов, при этом школьная инфраструктура остается устаревшей», - отметил Перчун.
Министр также разъяснил критерии реорганизации, закрепленные в Кодексе об образовании. Согласно правилам, гимназии, где обучается менее 35 человек, будут преобразованы в начальные школы, а начальные школы с числом учащихся менее 30 — в начальные школы-детские сады. Полная реорганизация учебного заведения в детский сад предусмотрена только в случаях, когда количество детей падает ниже 10 человек.
По предварительным расчетам министерства, под программу перевода попадут около 1328 учеников, что составляет примерно 0,5% от общего числа учащихся в стране.
