До школы осталось чуть больше недели, а значит, совсем скоро начнётся новый учебный год со своими трудностями и достижениями. Для школьников это уроки, домашние задания и новые знания. Но есть навык, который сопровождает ребёнка на протяжении всех школьных лет, письмо от руки. Почерк каждого ребёнка индивидуален. Он не только отражает особенности письма, но и помогает развивать внимание, аккуратность, усидчивость и координацию.
В репортаже расскажем, почему важно учить ребёнка правильно держать ручку, сидеть за столом и писать от руки. Разберёмся, стоит ли в наше время выбирать между ручкой и клавиатурой, или же оба навыка уже стали неотъемлемой частью нашей жизни.
Валентин Лапти — отец 8-летней Вивианы. Девочка перешла во второй класс и пока учебный год ещё не начался, посещает занятия по чистописанию. Отец заметил, что дочь неправильно держит ручку и неправильно сидит за столом во время письма, поэтому решил не откладывать проблему и обратился за помощью к педагогам.
«Я заметил, что её почерк был неразборчивым, и захотел помочь ей, ради её успеваемости и будущего. Чтобы правильно писала, всё это имеет значение: осанка, как сидит за столом, как держит ручку. Я заметил, что ручку она держала немного неправильно. Письмо от руки никогда не выйдет из моды. Мы должны понимать, что это основа всего», — рассказал отец девочки съемочной команде TV8.
Постановка руки — важный этап в формировании правильного почерка. Педагог Анастасия Раевская говорит, что она даёт ребёнку основу, но дома он продолжает тренироваться, и здесь важна помощь родителей. Это командная работа, особенно с детьми младше 10 лет.
«Под каждого ребенка подбирается программа. Мы составляем прописи так, чтобы ребенку было комфортно воспринимать материал. Это не только красота письма, это дисциплина, трудолюбие, характер ребенка. Мы всё это видим в процессе письма. Форма буквы, мы можем дать основу, но каждый ребенок индивидуальный и форма букв будет индивидуальная. Это концентрация внимания, это все варианты того, как мы учимся учиться», —пояснила педагог-дефектолог Анастасия Раевская.
Почерк зачастую может влиять и на оценку в школе
По словам педагогов, проблема не в самом ребёнке, а в том, что учителю бывает сложно разобрать, что именно хотел написать или рассказать ученик. Такая же проблема встречается у лицеистов во время экзаменов.
«В школе во время того, когда школьный преподаватель проверяет д/задания больше 30 человек и проверка домашних заданий чаще всего проходит в режиме перелистывания. Преподаватели с опытом делают это очень быстро, они проверяют т находят ошибки, но если почерк неразборчив, ошибкой будет считать всё, потому что мы таким образом не сможем отследить выполнил ли ребенок грамматически правильно задание, поэтому важно аккуратно письменно д/з, чтобы оценить, насколько ребенок понял материал в теории», — уточнила психолог.
По словам Яны Гапицоновой, за почерком скрывается огромный потенциал человека.
«Развитие памяти, внимания, усидчивости, мышления — и один из самых главных навыков, который дают почерк и занятия по улучшению почерка, это дисциплина», — добавила педагог.
Письмо от руки — важная часть нашей жизни
Зинаида Чёрня, учитель с 15-летним стажем. Она обучает детей с 1-го по 4-й класс и говорит, что проблема неразборчивого почерка довольно часто встречается у младших школьников. Когда возникают такие трудности, учителя стараются своевременно помочь ребёнку.
«Мы начинаем с того, что у ребёнка уже получилось хорошо. Это помогает его мотивировать и пробуждает желание продолжать писать красиво. Объясняем ребёнку доступным языком, отрабатываем письмо с помощью специальных упражнений, в том числе нейрогимнастики, упражнений на внимание и память. Письмо было, есть и будет важной частью нашей жизни», — отметила учитель начальных классов.
По словам учителя, благодаря этому навыку ученик развивается, растёт и получает возможность достичь успеха.
Стоит ли выбирать между клавиатурой и ручкой?
Почерк ребёнка — это не просто способ красиво писать. Когда ребёнок пишет от руки, он не только воспринимает информацию, а обрабатывает её. Здесь соединяются мышление, язык и движение. Письмо формирует индивидуальность и самостоятельность. Но появляется вопрос, в наше время стоит ли выбирать между ручкой и клавиатурой? Специалисты говорят, что нет, так как нужны обе технологии.
«Технологии могут помогать нам в обучении, и это здорово. Но тот факт, чтонам нужно делать ручную работу будет влиять на наш процесс становления мозга», — добавила Раевская.
Педагог объяснила, что клавиатура даёт скорость, удобство, а рукопись помогает по-своему думать, запоминать и взаимодействовать с информацией. Так что ручку пока рано списывать со счетов.
***
В Министерстве образования заявили, что 1 сентября во всех школах Молдовы учебный год начнётся с тематического урока «Независимость, которая нас объединяет». Он посвящён 35-летию провозглашения независимости Республики Молдова.
В этом году начало учебного года выпадает на вторник. А уже через почти два месяца школьников ждут осенние каникулы, они продлятся 9 дней, с 24 октября по 1 ноября.
*репортаж подготовила корреспондент Надежда Волошинович для TV8
