Doi tineri nevăzători s-au plâns că au primit note mai mici la Bacalaureat pentru că nu au avut parte de condiții adecvate la examene. Aceștia ne-au spus că în loc de asistentul care i-a ajutat la scrierea testelor, ar fi preferat un calculator dotat cu un sistem special pentru slab văzători, așa cum au fost obișnuiți la liceu, și cum se întâmplă și în alte țări. De partea cealaltă, ministerul de resort spune că nu a fost înregistrată nici o plângere, cât despre condiții, a fost oferit tot sprijinul necesar.
Marcel Roșca are 19 ani și este proaspăt absolvent al Liceului Teoretic cu profil tehnologic pentru copii cu vederea slabă din Capitală.
Tânărul nevăzător se laudă cu note mari la bacalaureat. El a luat 10 la istorie, 9 la limba engleză, 8 la limba română și 7 la informatică.
Deși este mândru de rezultatele sale, totuși, susținerea testelor i-a lăsat un gust amar.
„La informatică au fost complicați câțiva itemi care prevedeau interacțiunea pe foaie cu un program grafic de pe calculator, deci era o imagine albă negru care reprezenta interfața la o aplicație de pe calculator și trebuia să răspundem ce butoane trebuie să le apăsăm sau altceva ce nu puteam să fac pentru că nu văd
acea interfață”, a declarat absolventul.
Tinerii cu dizabilități au avut de susținut același test de bacalaureat la fel ca toți absolvenții. Au, totuși, câteva facilități. În cazul celor nevăzători, de exemplu, îi ajută un asistent. Acesta le citește condițiile examenului și scrie răspunsurile la test, dictate de elevi.
De asemenea, acești absolvenți au o oră sau două în plus pentru examen. Nu este un timp suficient, ne spune Anatol, un alt absolvent nevăzător, care la fel a rămas dezamăgit de condițiile de la examene.
„Am avut un asistent care citea itemii, noi răspundeam la ei și el scria pe maculator, după care asistentul revizuia informația împreună cu noi și apoi transcriam pe foaia de bacalaureat. La istorie și limba română am reușit în ultimele secunde să scriu ultimele cuvinte pe foaie”, a menționat absolventul, Anatol Petrovschi.
Mari bătăi de cap le-a dat și examenul la geografie.
„Pentru nevăzători e foarte greu să-i explici o hartă. E complicat sau poate chiar imposibil. Au fost exerciții la geografie unde trebuia să calculez cu rețeaua de grade a hărții”, a mai vorbit absolventul.
Tinerii și-ar fi dorit ca testul să fie adaptat nevoilor lor sau să scrie examenul la calculator, așa cum au fost obișnuiți.
Ei au avut, însă, posibilitatea doar să scrie pe maculator în sistemul brain, special creat pentru nevăzători.
„Introduci o foaie albă aici, închizi și cu punctatorul se scrie. Ca să înțelegeți cât e de greu să scrii cu acest sistem, la română am scris eseul și trei foi scrise în totalitate a însemnat pe foaia a patru 12 rânduri deoarece un cuvânt întreg poate lua un rând de acesta.”
Marcel și Anatol speră, totuși, că, ținând cont de experiența lor, autoritățile să ia atitudine, ca măcar colegii lor mai mici să nu se confrunte cu asemenea probleme.
În continuare, absolvenții au planuri mărețe. Aceștia vor să-și depună actele la câteva universități din România. Iar în cazul în care vor fi acceptați, după absolvire vor să revină acasă și să schimbe lucrurile spre bine.
„Am mai multe planuri, printr-o companie de telecomunicații sau lansarea în politică crearea diferitor organizații pentru accesibilizarea societății și lucrurilor pentru persoanele cu dizabilități.”
„Vreau să ajung un jurist competent, să pot să dezvolt statul, să fac viața oamenilor mai bună”, au vorbit tinerii.
Ministrul Educației, Anatolie Topală, ne-a declarat că pe masa lui nu a parvenit nicio plângere și că autoritățile oferă tot sprijinul necesar acestor tineri.
„Noi asigurăm acest proces care este necesar în diverse situații și acordăm toate șansele tuturor tinerilor care urmează să susțină examenul”, a menționat ministrul Educației și Cercetării, Anatolie Topală.
Potrivit Ministerului Educației, 36 de elevi cu dizabilități s-au înscris la examenele de bacalaureat.
