Tot mai mulți elevi aleg să studieze în instituțiile de învățământ profesional tehnic. Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, numărul acestora a ajuns în acest an la 18 mii, cu două mii mai mult față de anul trecut. A crescut și numărul celor care aleg să facă învățământ dual. Cei mai mulți provin din școlile profesionale, iar restul din colegii și centre de excelență. Ministerul de resort explică această evoluție printr-o nouă regulă: sunt acceptați inclusiv elevii care nu au susținut examenul de clasa a IX-a.
Andrian Castrajan este elev la Școlii Profesionale numărul 9, din capitală, acolo unde învață de mecanic auto. Băiatul spune că nu regretă pentru nicio secundă alegerea făcută.
„ Îmi place meseria aceasta pentru că demult o practic, acasă, cu părinții și mi am zis de ce și nu. - Crezi că este de perspectivă? - Da, pentru că este bine plătită, mașini sunt destul de bune, des se strică și o să fie bani de fiecare dată și de lucru tot”.
Pentru cei ce au nevoie de mai multă motivație pentru a îmbrățișa o astfel de profesie, Adrian a enumerat câteva avantaje.
„E mai bine așa, de aici lucrăm, de aici învățăm, de aici dă bani. Și încă bursă dau”.
Alți colegi de-ai săi, care învață la Școala Profesională Nr. 2, au ales meseria de bucătari sau cofetari.
„Sunt cursul întâi și am ales să fiu bucătar. - De ce această profesie? - Pentru că îmi place să lucrez cu mâncarea, să gătesc, una, alta. Ne pregătesc foarte intensiv, cursurile sunt chiar foarte frumoase, interesante, ne spun tot, gramajul, una-alta, cum să facem, pentru a nu avea probleme la practică. În rest, totul e bine, frumos”.
„Vreau să-mi fac o profesie și să am o pasiune pe viață și pe viitor”.
„Am făcut practica pe meseria brutar- cofetar. Pentru că îmi place să fac torturi, prăjituri și multe altele”.
Administrația Școlii Profesionale se laudă că pentru anul academic curent toate locurile disponibile au fost ocupate, înregistrându-se o rată de admitere de 100%.
„Am îndeplinit 100 de procente a planului de admitere. Avem 473 de elevi admiși, dintre care 128 la învățământul dual”, a menționat director al Școlii Profesionale nr.2, Victor Belîi.
Cifra, pe cât de îmbucurătoare, pe atât de îngrijorătoare, se datorează și faptului că admiterea a fost posibilă inclusiv doar pe baza certificatului de absolvire a gimnaziului, fără promovarea examenului.
„223 de elevi care nu au promovat examenul reprezintă, de fapt, aproape jumătate din contingentul școlii. Le-am spus elevilor că această provocare este, de fapt, o șansă. De ce nu, poate chiar acea matematică, care la examenul de gimnaziu le-a purtat ghinion, va deveni o disciplină îndrăgită în învățământul profesional-tehnic”, a subliniat directorul Școlii Profesionale nr.2, Victor Belîi.
Potrivit Ministerul Educației și Cercetării, în acest an, circa 18 mii de elevi s-au înscris în instituțiile de învățământ profesional tehnic, în creștere cu două mii de elevi față de anul trecut. Învățământul dual a atras și el tot mai mulți tineri. În anul curent de studii, s-au înscris peste două mii de elevi, cu 400 mai mulți decât anul trecut și de două ori mai mulți decât în 2023, când erau doar circa 1.000 de elevi.
„Pentru admiterea 2025, 45 de instituții de învățământ profesional-tehnic au încheiat parteneriate cu peste 200 de companii, pentru oferte educaționale prin învățământ dual. Ținta noastră, pe care ne-am setat-o noi, cei de la Ministerul Educației, de admitere a două mii de elevi în învățământul dual, nu doar că a fost atinsă, ci și depășită”, a punctat secretara generală la Ministerul Educației și Cercetării, Galina Rusu.
Respectiv, din totalul de 2125 de elevi ce au preluat acest parcurs, majoritatea, ce reprezintă 1690 de elevi provin din școlile profesionale, iar alți 435 din colegii și centre de excelență. Potrivit Ministerului Educației, cele mai solicitate meserii în cadrul acestor instituții sunt: electrician, lăcătuș și mecanic auto. La polul opus se clasează profesii precum apicultor sau tractorist.
