Două clase de studiu de la Universitatea de Medicină și Farmacie au fost echipate cu sisteme de realitate virtuală. Cu ajutorul ochelarilor VR, viitorii medici vor putea vizualiza structuri anatomice în 3D, exersa proceduri medicale și urmări demonstrații înregistrate pentru a înțelege mai bine mecanismele din organism, fără riscuri. Sălile de medicină virtuală sunt primele de acest fel din cadrul USMF. Un spațiu similar există doar la Centrul Universitar de Simulare.
„Aici este anatomia sistemului nervos. Asta ajută studenții să înțeleagă atât anatomia, patologia cât și fiziopatologia. Putem să facem și mai mare să vedem și ficatul cu bila.”
De acum înainte, lecțiile la medicină pentru primii trei ani de studii vor fi cu mult mai interactive. Asistentul universitar, Mihai Dascăl, a fost cel care a venit cu inițiativa de a moderniza două săli de clasă cu ochelari VR.
„Studenții nu prea vor să se atingă de manuale, ei mai mult preferă formatul electronic. Au book-reader, au calculator, au laptop-uri, au ipad-uri. E generația care a crescut cu tehnologii, eu le-am asimilat, ei deja au crescut cu ele. Plus la asta, materialele care sunt, ele oricum se învechesc, ele trebuiesc reînnoite. Utilizarea VR-ului în învățământ a demonstrat că el crește asimilarea cu 30-40%.”, a menționat asistentul universitar, USMF, Mihai Dascăl.
Ochelarii de realitate virtuală creează un mediu mai realist, în care studenții pot vedea în detaliu structurile anatomice și pot exersa diverse proceduri ori de câte ori au nevoie pentru a asimila mai bine materialul. În plus, profesorii pot înregistra cu ajutorul ochelarilor conținut din cadrul lecțiilor sau operații efectuate pe animale, astfel încât studenții să poată „asista virtual” la aceste intervenții. Mediul VR îi ajută atât la partea teoretică, cât și la formarea abilităților practice, înainte de a ajunge în spitale.
„Ei simulează unele sau altele procese patologice, unele intervenții sau manopere, nu doar chirurgicale. Manopere și de resuscitare, dacă vorbim și despre terapie intensivă. Deci, acest echipament poate fi implementat în orice ramură a medicinei”, a subliniat șeful catedrei Patologie, USMF, Eugen Melnic.
Victoria Țurcan este anul trei la specialitatea medicină generală și se vede deja medic pediatru. Spune că realitatea virtuală o va ajuta mult să simuleze intervențiile pe cei mici.
„Copii sunt pacienți mai speciali și nu putem noi ca studenți să realizăm mai multe manopere practice pe pacienții dați și este mult mai practic să utilizăm ochelarii VR pentru a vedea toate procesele patologice sau anumite boli cum decurg la pacienții pediatrici”, a punctat studentă, USMF, Victoria Țurcanu.
„- În cadrul căror lecții ai folosit, mai exact, ochelarii până acum?- Fiziopatologie doar. Am văzut ciroza hepatică, adică hepatocitul, am văzut receptorii care sunt și am văzut manifestările acestora”, a menționat studentă, USMF, Doina Banari.
Cei 31 de ochelari VR, 20 de laptop-uri pentru testări, camera video panoramică 360 de grade cât și alte echipamente au fost oferite în cadrul proiectului „Digitalizarea educației”, finanțat de Guvernului României. Valoarea donației depășește două milioane de lei.
