Fără inteligență artificială la teme și în clasă. New York interzice timp de un an instrumentele de AI generativă pentru elevii până în clasa a VIII-a. Autoritățile vor să afle dacă tehnologia îi ajută cu adevărat pe copii să învețe sau, dimpotrivă, îi face să gândească mai puțin pe cont propriu.
Potrivit AP, oratoriul va intra în vigoare în noul an școlar și va viza „toate programele care folosesc inteligență artificială generativă destinată direct elevilor”. În acest timp, autoritățile vor analiza modul în care tehnologia influențează procesul de învățare, dar și riscul ca elevii să ajungă să se bazeze prea mult pe astfel de instrumente sau să le folosească pentru a copia.
„În fiecare zi, când copiii noștri vin la școală, îi învățăm să pună întrebări, să conteste presupunerile, să analizeze premisele și să întrebe «de ce?». Când vine vorba despre inteligența artificială în școlile noastre, avem obligația să facem același lucru”, a declarat primarul New Yorkului, Zohran Mamdani.
Pentru liceeni, regulile vor fi mai permisive. Aceștia vor avea, de două ori pe an, cursuri despre folosirea inteligenței artificiale, iar în unele școli vor fi testate programe prin care elevii vor putea utiliza anumite platforme AI sub supravegherea profesorilor. În schimb, chatboții de tip „companion”, care simulează conversații și relații personale cu utilizatorii, vor fi interziși pentru toate clasele.
Profesorii vor putea continua să folosească inteligența artificială pentru pregătirea lecțiilor și pentru sarcini administrative.
Autoritățile din New York vor să reducă și timpul petrecut de copii în fața ecranelor. Pentru elevii din clasele a III-a–a V-a este recomandată o limită de 30 de minute pe zi, iar pentru cei din clasele a VI-a–a VIII-a – maximum 45 de minute.
New York nu este însă singurul oraș american care încearcă să limiteze accesul elevilor la AI. Districtul școlar din Los Angeles a blocat temporar instrumentele de inteligență artificială generativă pe dispozitivele elevilor din toate clasele, până când va fi stabilită o politică clară privind folosirea acestora.
În prezent, cel puțin 37 de state americane au recomandări privind utilizarea AI în școli, însă nu există încă reguli comune la nivel național. Decizia New Yorkului a provocat și critici. Reprezentanții unor organizații pentru protecția copiilor spun că un singur an ar putea fi insuficient pentru a înțelege toate efectele tehnologiei.
