În școli ar putea fi introdusă, deocamdată opțional, o jumătate de oră de lectură pe zi, iar examenele de clasa a IX-a ar urma să fie revizuite. Sunt două dintre propunerile anunțate de ministrul Educației, Dan Perciun, după prezentarea rezultatelor PISA 2025, care arată că elevii din Moldova au rezultate mai slabe la matematică și lectură.
Ministrul spune că aceste rezultate trebuie să îngrijoreze autoritățile și că este nevoie de schimbări în ambele domenii. La matematică, Ministerul Educației pregătește un nou curriculum și adaptează pentru elevii din clasele I-XII manuale folosite în Estonia. În același timp, profesorii care au dificultăți ar urma să participe la cursuri obligatorii de formare.
La limba română, noul curriculum este planificat pentru 2027. Ministerul spune că va continua și programele prin care încearcă să-i apropie pe copii de lectură încă de la grădiniță. Prin programul „Citește-mi 100 de povești” au fost distribuite peste 140 de mii de cărți în 1.300 de grădinițe, iar de la începutul acestui an au fost alocate 6,5 milioane de lei pentru 60 de mii de cărți noi în bibliotecile școlare.
O altă concluzie a testării PISA ține de diferența dintre școlile mari și cele mici. Potrivit lui Perciun, elevii care învață în instituții mai mari obțin, în medie, cu 60-65 de puncte mai mult.
„Aceste rezultate arată clar că trebuie să continuăm investițiile în școlile model - școli mari, cu specialiști și infrastructură bună - și să încurajăm părinții să opteze pentru o școală mai mare. Mai ales că statul oferă câte 1.000 de lei lunar familiilor care își transferă copiii dintr-o școală cu mai puțin de 50 de elevi într-o școală mai mare”, a subliniat ministrul Educației.
Rezultatele au fost comentate și de premierul Vasile Tofan, care susține că acestea confirmă problemele din școlile mici:
„Fiecare politician care insistă să păstrăm copiii noștri captivi în școli mici, cu resurse limitate și cu puțini profesori – în timp ce își trimite propriii copii la școli mari, cu resurse mai multe – să se uite la aceste rezultate PISA. Soarta copiilor nu este un subiect de speculație politică.”
La ediția PISA 2025 au participat aproximativ 6.600 de adolescenți de 15 ani din Republica Moldova. Elevii au obținut rezultate mai bune la științe, dar mai slabe la matematică și lectură. În premieră, a fost evaluată și „Învățarea în lumea digitală”, domeniu la care Moldova a acumulat 452 de puncte, peste România, Bulgaria și Georgia. PISA este organizat o dată la trei ani și arată cât de bine pot elevii să folosească ceea ce au învățat pentru a rezolva situații și probleme din viața reală.
